L´art baroque 

 
L’objectif du projet était la confrontation avec les peintures du baroque européen, en privilégiant la représentation  actualisée des différents thèmes.

Antoine  van Dyck (1599-164  )  “Suzanne au Bain “ 
Collection dee l’Etat bavarois, Vieille Pinacothèque, Munich

L’ argument est pris dans l’Ancien Testament ( Livre de Daniel, ch.13, versets 1 – 64).  Suzanne, dans son bain est harcelée sexuellement par  deux vieillards. Se refusant à leurs assiduités, elle est calomniée publiquement  par eux, accusée d’adultère et condamnée à mort. Grâce à l’intervention de Daniel,  qui démontre les mensonges des vieillards, elle sera grâciée.
 

 
  Van Dyck
 
Le thème actuel du harcèlement sexuel où, jadis comme aujourd’hui, la victime sera coupable a été mis en évidence dans un dessin avec éléments de collage par Iris Schmidt ( ku 12 )  tout en conservant la composition de van Dyck.
 

Iris Schmidt GK Kunst
   
Jan Davidsz de Heem  “Nature morte”  (1634) 
Galerie d’Etat,  Stuttgart 

La nature morte baroque, avec les éléments de “vanité” (godet renversé) a été transposée à notre époque sous la forme d’un collage avec dessin devant un fond de peinture par Sabine Wunderlich (ku 12).
 



Heem  Wunderlich 
 

“Nature morte, vanité”  ( 1625)
Musée National Germanique,  Nuremberg
 

L’actualisation est signée Melanie Weißfloch, 11a
 
Claesz  Weißfloch 11 a
 

Albrecht Dürer : “Portrait de la mère”   (1514) 
Kupferstichkabinett Berlin 

Le dessin de Dürer, bien que réalisé à l’époque de la Renaissance, a été actualisé par l’élève Verena Wüstinger (ku 12), en insistant sur l’idée baroque de “memento mori “en illustranrt l’actuelle peur du vieillissement – voir l’utilisation de toutes sortes de produits cosmétiques.
 



Wüstinger
 

Adrian Brouwer (1605-1638)   
“Paysans fumant et buvant à l’auberge”
Collections de l’Etat bavarois, Ancienne Pinacothèque, Munich

 


Brouwer  Huber 

et 
 


Adriaen van Ostade "Le Peintre dans son atelier"  (1663) 
Sempergalerie, Dresden 

Les deux intérieurs ont été repris par Anja Huber (11a) et Elena Vozdaeva (ku 12) dans leur composition pour être transférés dans les situations de la vie actuelle. Elena Vozdaeva y établit la relation avec notre projet Comenius.
 


Ostade  Vozdaeva
 

Katharina Klimscha, AWG 11b  

L’élève illustre dans un portrait dessiné le regard sceptique d’un jeune  -- pour ainsi dire par delà les époques (renaissance) – qui prend conscience des abîmes de la vie.
 



Klimscha
 

Peter Schmid, AWG Grundkurs Kunst  
Le jeune artiste propose une représentation bien à lui d’un homme coupé en deux : à gauche, l’homme barooque, à droite l’homme moderne. Le regard sceptique se manifeste également ici.
 


Schmid

Kolo Tysowski